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三年级上册（唱游）《听 《真善美的小世界》》精品教案优质课下载
学生分析：
小学三年级学生的思维正处于由形象思维过渡的时期，能进行一定的抽象思维，但仍以形象思维为主，模仿性强。感知觉的无意性和情绪性比较明显，容易被新颖的内容所吸引，注意力不够稳定，持久，情感容易外露，自制能力还有待提高。
教学目的：
1、情感态度价值观：
感受歌曲《真善美的小世界》活泼欢快的情绪，了解动画片传播快乐的精神，体会真善美世界的美好，热爱和平美好的生活。
2、知识与技能：
知道歌曲的演唱形式：齐唱和合唱，并能尝试用听觉辨别齐唱和合唱。简单了解各种歌曲演唱形式，并能试着用轮唱的形式表现歌曲副歌部分。
3、过程与方法：
在观看动画短片、听唱主题歌曲、演唱动画歌曲等多种音乐实践活动中，感受歌曲所描绘的美好欢乐的气氛和真善美的主题。
课前准备：
学生在课前通过各种形式了解迪士尼。
知识内容
教师行为
学生行为
教学说明
师生问好
演唱《音乐小屋》
改变传统的师生问好形式，营造轻松和谐的音乐学习环境。
了解迪士尼
导 入
观看动画短片
用孩子们喜闻乐见的动画引入主题，激发学生欣赏歌曲的兴趣。
提问：“你对迪士尼有哪些了解？”
交流收集的迪士尼资料
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