三年级上册（唱游）《唱 《快乐的歌》》公开课教案下载

三年级上册（唱游）《唱 《快乐的歌》》公开课教案优质课下载

1.学唱歌曲《快乐的歌》

2.进行歌表演

【教学任务分析】

教材分析

这是一首印度尼西亚歌曲，四二拍，大调式，可分为3个乐句，8+7+7。歌曲旋律明朗、节奏欢快，充满勃勃生气。歌曲运用向上的四度中跳和八度大跳音程，生动的表现了一群天真活泼的少年儿童唱着歌，吹着口哨，精神抖擞地列队行进的音乐形象。

2.学情分析

三年级的学生上课积极性较高，思维活跃，对节奏、音高、力度和音乐形象的把握较好。乐于参与日常学习中的小组合作，有集体意识。识谱视唱方面能力参差不齐，但对学习充满热情，喜欢参与集体性的小组创编和综合音乐表现。在音乐中各环节的学习和交流方面还有欠缺。

【教学目标】

在肢体律动、队列行进，师生交流等活动中感知歌曲欢快、活泼的情绪

通过行进的步伐和拍手伴奏表现歌曲进行曲风格的节拍韵律特点

3.以饱满的情绪、自然的声音有精神地演唱歌曲，并按音乐的速度边唱边表演队列行进

4.运用拍手和口风琴为歌曲配伴奏表演歌曲

【教学重难点】

重点：能用饱满的情绪演唱歌曲，表现歌曲进行曲的风格。

难点：唱准歌曲八度大跳音程，掌握歌曲的附点节奏。

【教学过程】

一．导入

1.组织教学

2.师生问好

二．新授

歌曲体验

关键设问：歌曲的情绪是怎样的？节拍是多少？

1.聆听歌曲，感受情绪和节拍

难点预设：运用对比学生感知节拍

2.听音乐律动，感知节拍韵律