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三年级上册(唱游)《唱 《快乐的歌》》公开课教案优质课下载
说明:在欢快的音乐声中,利用视频媒体创设一个轻松、愉快,积极向上的的学习氛围,引导学生用律动表演再现郊游时的情景,激发学生音乐学习的兴趣。
2.赏视频,回顾郊游情景。
二、歌曲教学
(一)会唱歌
1.聆听录音,感受歌曲情绪
师生交流
出示课题
2.教师范唱,感知歌词内容
教师范唱,学生听辨交流歌词内容
出示歌词,学生朗读
3.对比感受,朗读歌词
教师有节奏地朗读,学生对比
出示节奏谱,教师带读歌词
说明:通过聆听让学生感受歌曲的情绪, 在朗读中加深对歌词的记忆,并感受歌曲的节拍特点。
学生有节奏地朗读歌词
(二)唱好歌
1.学习2/4拍
1)学生听音乐拍节奏
2)听辨歌曲节拍
3)介绍2/4拍的含义
4)再次感受2/4拍的节拍特点
说明:在初步了解2/4拍强弱规律的基础上,利用多媒体课件形象生动的特点,了解2/4拍的概念,通过拍击节奏巩固学生对于这一知识点的理解。
2.视唱歌谱
1)出示歌谱,巩固2/4拍知识
2)老师唱歌谱,学生熟悉旋律。