三年级上册（唱游）《唱 《快乐的歌》》精品优质课教案设计

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1．歌曲《快乐的歌》

2．认识2/4拍

【教学目标】

1． 用饱满的精神、明亮的声音学唱歌曲，在体验与演唱中感受和学习2/4拍。

2． 通过创设情景、分层感受、音乐实践等方式学唱歌曲，体验2/4拍的特点。

3． 通过对歌曲形象的表达，潜移默化地培养学生积极向上的精神风貌。

【教学重难点】

1．学会节奏准确、情绪饱满地完整演唱，并在演唱中体会2/4拍的特点。

2．在学歌的过程中，使学生体会歌曲快乐向上的精神，并能够准确的表现出来。

【教学过程】

一、创设情境

1．听音乐，律动进教室。

2．赏视频，回顾郊游情景

说明：在欢快的音乐声中，利用视频媒体创设一个轻松、愉快、积极向上的学习氛围，引导学生用律动表演再现郊游时的情景，激发学生音乐学习的兴趣。

二、歌曲教学

（一）会唱歌

1．聆听录音，感受歌曲情绪

1）师生交流

2）出示课题

2．教师范唱，感知歌词内容

1）教师范唱，学生听辨交流歌词内容

2）出示歌词，学生朗读

3．对比感受，朗读歌词

1）教师有节奏地朗读，学生对比

2）出示节奏谱，教师带读歌词