三年级上册（唱游）《唱 《快乐的歌》》优质课教案下载

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3、认识2/4拍，懂得并能感受2/4拍的强弱规律。

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教学重点：

用明亮轻快的声音、欢快饱满的情绪演唱歌曲《快乐的歌》

教学过程：

一、组织教学

1、听《拍手歌》进教室

2、师生问好

二、基础训练

1、听音游戏：音的高低

2、复习《小白船》

师：《小白船》是几拍子的歌曲？三拍子我们是怎么打拍子的?( )

师：这首歌用什么样的声音唱最好听？用优美、轻柔的声音边打拍子边唱。

三、新授歌曲

1、初听《快乐的歌》

师：请小朋友们听听这首歌曲是几拍子的？

师: 二拍子我们怎么来打拍子呢? ( )请小朋友们自己设计动作。

2、跟着歌曲打拍子

3、师：歌词里的小朋友在干什么？（边唱歌，边走路）

师：请和歌词里的小朋友们一起，跟着音乐原地踏步。

4、出示课题《快乐的歌》

师：老师看到刚才大家的脸上都带着灿烂的笑容。能不能告诉苏老师，你刚才听着歌曲踏步时的心情是什么样的呢？（高兴、快乐）

师：谁来为这首歌曲起个名字呢？

5、学歌词

（1）出示第一句“我们唱起快乐的歌，精神抖擞心情欢畅”，小朋友自己读一读。