三年级上册（唱游）《听 《穷人的孩子早当家》》新课标优质课教案设计

三年级上册（唱游）《听 《穷人的孩子早当家》》新课标教案优质课下载

教学重点：通过观赏、模仿来体验京剧的表演形式。

教学难点：了解京剧的表演形式：唱、念、做、打。

教具准备：多媒体、钢琴、老虎面具

教学过程：

师生问好

请跟着音乐走进教室（出示课题《了解京剧》）

新课导入

同学们，上节课我们欣赏了现代京剧《穷人的孩子早当家》，课后老师让大家回去收集有关京剧小知识，通过收集，你了解了哪些京剧知识？

学习京剧表演形式

（一）了解京剧表演形式之一——唱

同学们说的真好，今天我们就进一步了解京剧。京剧有许多种表演形式，请欣赏京剧《穆桂英挂帅》片段，看看，她在干什么？

这位演员在歌唱。通过唱来表达情感、或讲述故事等等，这就是京剧表演形式之一：唱。（媒体出示：京剧表演形式之一：唱）

集体演唱《穷人的孩子早当家》（站着唱、坐着唱自选）

（二）了解京剧表演形式之二——念

1、请同学们看看这位演员在舞台上干什么？

2、他就像我们平时有节奏的念歌词一样，这就是京剧表演形式之二：“念”。（出示）它与语文的朗读是不一样的，是要跟着节奏念。现在老师来念一念，请你们用拍手、跺脚的方式来为我打节奏。（师念）

3、请学生一起学着念一念

（三）了解京剧表演形式之三——做

1、同学们念的真不错，这个“念”就是京剧表演形式之二。接下来我们在再来看一段视频，这些演员们在干什么？（出示视频：“做”）

2、这种带有舞蹈性的走路、跳舞的表演在京剧表演形式中就叫“做”。它是京剧表演形式之三。（出示媒体：“做”）

3、今天老师就来教一教手的动作和脚的动作，分别是云手、台步、走圆场（出示：云手、台步、走圆场）。学生的座位变成马蹄形，先看老师的讲解，再学做动作。

4、选择自己喜欢的动作分组学一学、做一做并创编队形。

5、分组表演。

（四）了解京剧表演形式之四——打

我们再来看下面这段视频，看看演员们在干什么?