三年级上册（唱游）《唱 《理发师》》新课标优质课教案设计

三年级上册（唱游）《唱 《理发师》》新课标教案优质课下载

教学重点：学生能熟练演唱歌曲并用竖笛吹奏其旋律

教学难点：学生能为歌曲创编新的歌词和象声词，培养他们的即兴创编能力

教学准备：多媒体、竖笛

教学内容：

组织教学

1、边听《乃哟乃》边走进教室

2、表演唱《乃哟乃》

二、新授

（一）感受音乐

1、导入：

师：你们刚才表演得真棒！今天在上课之前我要给大家猜一个谜语，请大家猜猜是什么？“两棵树、十个杈，不长叶、不开花，吃饭劳动全靠它。”

生：是我们的手

师：对了，那就是我们的手，我们的手啊可是非常奇妙的，它可以做很多事情，来看一看老师的手在做什么呢？（师模仿弹钢琴的动作）

生：弹钢琴

师：我们的手除了能弹钢琴还能干什么呢？

生：写字，做家务，打球。。。

2、师：今天有一位来自澳大利亚的老爷爷，他的双手很能干，想要来展示一下他的本领。他能用双手把我们人人都变得更漂亮，他到底是做什么（工作）的呢？

师放媒体音乐（第一遍）

生：是理发店里理发的、理发师等。。。

（二）吹奏旋律

1、师：老爷爷说他可以用双手为人们剪出漂亮的头发，你们能不能用双手吹出好美妙动听的音乐呢？他给你们带来了这条旋律（师点媒体）

55 55 66 66 5 3 5 3| 33 33 44 44 3 1 3 1| 1 | 67 16 5 | 56 54 3 1 1 1 1|

2、师吹奏一遍旋律

3、师：这是一首2/4拍的歌曲，每小节有2拍，并且是C调的

4、师：在这条旋律里有什么节奏？生：走，跑，飞