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三年级上册（唱游）《唱 《理发师》》精品教案优质课下载
一、用愉快、活泼、热情洋溢的情绪，形象的动作表演唱，表达对劳动人民的敬意，懂得珍惜每位劳动者劳动成果道理。
二、以自学、小组学习的方式学习口风琴吹奏《理发师》
三、情境表演《快乐的理发师》，亲身体验劳动的快乐。
?[教学重点]
一、学唱、学吹《理发师》
二、情境表演《快乐的理发师》
[教学难点]
一、吹奏《理发师》全曲，用伴奏音型为歌曲伴奏。
二、模拟生活中理发店的各种劳动场景。
[教具]
多媒体、口风琴
?
[教学过程]
一、 组织教学
1、? 吹奏乐曲进教室。《真善美的小世界》
2、? 师生问好。
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二、 出示人物，渗透歌曲最后一乐句学唱、学吹。
1、 师：老师要向大家介绍我的一位澳大利亚朋友，瞧，他来了，他唱起歌在与我们打招呼。（出示图片）
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范唱：哎！小朋? 友们? ??好！?? ??快快 唱歌?? 啦 啦?? 啦 啦?? 啦
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生唱：哎！? 小朋 友 你 ??好！?? ?快快 唱歌?? 啦 啦?? 啦 啦?? 啦
2、分享礼物（乐曲最后一乐句）
A、出示歌谱、唱谱。