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沪音课标版《唱 《理发师》》最新教案优质课下载
【教学内容】学唱歌曲《理发师》
【教材分析】
《理发师》是沪音版小学音乐教材三年级上册第三单元的一首歌曲,该课的人文主题是:劳动最光荣。《理发师》是一首热情、欢快又不失幽默的澳大利亚民歌,采用D大调 2/4拍,单乐段结构,八度大跳,同音反复等手法,曲调欢快活泼,尤其是歌中理发工具发出的“沙沙”“咔嚓”声,为歌曲增添了欢快的气氛。它生动形象地表现了理发师爷爷在工作时愉快的心情,以及为他人服务时认真踏实的工作态度。
【学情分析】
通过前面的学习,对于活泼欢快、生动有趣的歌曲,学生已有一定的经验储备和情感共鸣。本课我注重听赏领先的教学理念,用舞蹈律动、节奏为切入口,让整个班级都能在活动中体验劳动的乐趣,更增添了班级的凝聚力,以团结友爱的精神品质,促进每位同学积极体验音乐各种元素。
育人立意:体验劳动的快乐,表达对劳动者赞赏。
【教学目标】
在快乐的音乐氛围中,引导学生领悟“劳动最光荣”的道理,树立“爱劳动”的意识。
理解歌曲《理发师》的内容,能较准确、有表情地演唱《理发师》这首歌。
3、引导学生尝试用小组合作的形式进行歌表演的创编,培养他们的合作能力。
【教学重点、难点】
1、教学重点:感受理发师的劳动心情,能用欢快的情绪演唱歌曲
2、教学难点:尝试歌词创编与歌表演
【教学准备】
1、多媒体课件2、钢琴3、小乐器
【教学过程】
一、组织教学
1、《劳动舞》律动进教室
2、师生问好
二、激趣导入
1、劳动游戏激趣
2、师表演主题,生观察
3、揭示主题《理发师》
4、节奏练习
关键设问: