沪音课标版《唱 《理发师》》集体备课教案设计

沪音课标版《唱 《理发师》》集体备课教案优质课下载

1、情感态度价值观

在欣赏歌曲《理发师》中，初步感知歌曲的情绪，在同一主题下, 乐于与同伴一起表演不同风格和个性的音乐形象，初步体验音乐创作的快乐。

2．过程与方法

学会用体验、合作学习的方法，在听、唱、奏、即兴表演和创编等多种音乐实践活动中，感悟“理发师”这一主题歌曲的风格特点。

3．知识与技能

掌握模进的旋律方法，熟悉歌曲的旋律,并将歌曲设计成音乐版的《小小理发师》，并进行合作表演。

教学重、难点

1．在体验歌曲情绪和同伴的合作中，学会想象，并生动地演唱歌曲《理发师》。

2．用有弹性的声音唱好歌曲中的模拟声音以及长音。

教学准备

歌谱，口琴

教学过程

一、组织教学

1、听钢琴音乐进教室

2、表演《勤快人和懒人》

3、师生问好

二、常规训练

1、口琴练习

123456/654321

按节奏吹奏DO MI SOL 音高

112233445566/665544332211

2、练声(小雨滴滴嗒）

设计意图：通过口琴练习熟悉新歌中的节奏，练声训练中让学生用弹性的声音演唱模拟声音，为歌曲学唱奠定基础。

新课教学?

欣赏歌曲《理发师》