《唱 《理发师》》优质课教案下载

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【教学目标】

情感态度与价值观：通过演唱澳大利亚民歌《理发师》，感受歌曲活泼跳跃的情绪，表达对劳动人民的敬意，懂得应该珍惜每位劳动者的劳动成果。

知识与技能：尝试为歌曲创编歌词和象声词。

过程与方法：通过为歌曲创编新的歌词和象声词，培养学生的即兴创编能力。

【教学重点和难点】

能够准确演唱歌曲中的同音反复和八度音程。

通过为歌曲创编新的歌词和象声词，培养学生的即兴创编能力。

【教具准备】

多媒体课件

【教学过程】

组织教学：学生听《森林铁匠》，做不同的劳动舞蹈动作进教室。

基础教学

节奏儿歌：快乐厨房

复习歌曲《勤快人和懒人》

要求：唱出活泼，风趣的情绪

练声曲：2/4 1 = B→#C

3 3 3 3 | 4 4 4 4 | 3 1 | 3 1 | 1 — | 1 — ‖

学习歌曲《理发师》

导入：出示课题《理发师》

初听：引导按理发的顺序来说说

复听：教师跟范唱表演

复习节奏：

出示第一、第二句旋律节奏

出示出示第三、第四句旋律节奏：

学生齐拍节奏：