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三年级上册（唱游）《唱 《勤快人和懒人》》优质课教案下载
2.创编歌词《校园一角》
【教学目标】
1.在学唱歌曲《勤劳的人和懒人》的过程中，感受歌曲风趣、幽默的情绪特点，同时对“快乐劳动”的主题有所体验，建立热爱劳动、热爱生活的基本的人生态度。
2.在感受体验、即兴表演、自主学习、听唱结合、生生、师生互学等教学活动中学会歌曲《勤劳的人和懒人》的部分旋律以及歌词，并能用诙谐、幽默的语气、语调表现歌曲的情绪。
3.创设情景，创编在校园里劳动时的情景。
【教学重点】
能用视唱歌谱的方法学唱歌曲。
【教学难点】
能用不同的语气、速度、情绪演唱歌曲，表现歌曲音乐形象。
【教学过程】
一、导入
1、复习歌曲《理发师》
要求：学生分角色表演
师：刚才我们进入教室时听到的音乐你们还记得吗？
师：你最擅长的劳动是什么啊？
说明：
《理发师》这首歌曲节奏明快、主题鲜明，以活泼的旋律生动表现了理发师老爷爷劳动时的情景，和歌曲《勤快人和懒人》都表达了对勤劳人的赞美，使学生从小树立热爱劳动，热爱生活的好品德
说明：
《理发师》这首歌曲节奏明快、主题鲜明，以活泼的旋律生动表现了理发师老爷爷劳动时的情景，和歌曲《勤快人和懒人》都表达了对勤劳人的赞美，使学生从小树立热爱劳动，热爱生活的好品德
二、学唱歌曲《勤劳的人和懒人》
1．初听歌曲并回答问题
师：你能听出这首歌曲中的劳动地点在哪里吗？歌曲的情绪又是怎样的呢？
2．复听，第一段歌词
3．学生边听边模拟厨房间厨师们劳动时发出的声响，用打击乐器表现。
节奏： X-- |X— |