《唱 《夜晚多美好》》新课标优质课教案设计

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教学过程

创编音响故事《乡村的夜晚》

师：今天老师给大家带来了一段音乐，请你们听一听，说说自己的感受。

（一）感受音乐

生1：音乐给我的感觉就像是一个美丽的夜晚，非常的宁静

生2：音乐给我的感受就像是天上的星星，在眨着眼，一闪闪的很美丽

生3：音乐很安静，但是还是能听到风吹过的声音。

（二）想象画面

师：音乐给人非常平静安详的感觉，瞧，这是哪里？（媒体出示夜晚乡村图片）

生：村庄

师：在这个乡村的夜晚，我们可能会听到什么声音呢？（两个学生回答）

师：你们听？（洋娃娃哭）

生：是宝宝的哭声

师：宝宝哭了，你如果是妈妈会怎样安抚她呢？？（学生安抚，教师停止哭声）

师：这个娃娃先放在你这里，等会老师会邀请你表演一个节目

师：闭上眼，听，草丛里传来了什么声音？听一听，想一想（晃动笔芯）

师：你们的想象很丰富，老师觉得就像是一群小动物在草地上急切奔跑回家的脚步声。

师：看，我是用什么东西发出这样的声音呢? 再次晃动笔芯。

说明：

通过聆听音乐片段，为学生创设宁静的夜晚氛围，能随之自由地表现出乐曲的意境，发出相应的声音，展开想象感受夜晚，为后面的教学做好铺垫。

（三）小品故事表演

师：在这样一个明月当空的乡村之夜，除了刚才宝宝得哭声，小动物得奔跑声，还有，刚才小朋友说得声音。那还有什么声音呢？老师为每个小组准备了一些小乐器，请你挑选一件，来玩一玩，让大家猜猜。（2分钟）

（猜鸟笛的声音、树叶沙沙声）

师：我们一起来玩一个乡村夜晚的情景游戏好不好？请你们认真听老师的故事，如果老师说到风吹树叶得沙沙声，就请拿塑料袋和沙瓶的小朋友发出声音。如果我说到了小宝宝得哭声，睡该出来表演啦？我还要请一个小朋友上来棒棒忙，我说到了风吹过了风铃，请你来发出声音。老师得故事要开始咯，准备好了吗？

歌曲新授