《唱 《夜晚多美好》》优质课教案设计

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【学情分析】：

三年级学生经过两年的音乐学习和实践，已经掌握了一些最基本的音乐基础知识，他们已经认识了五线谱，音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，对一切充满好奇，具备了一定的创编能力，并喜欢创造。要进一步系统的学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的理解。

【教学目标】：

情感、态度、价值观：

在对歌曲《夜晚多美好》学唱过去过程中，激发学生能用适合落日的优美

星星闪耀的歌声与表情来表现歌曲，从中感受夜晚的美好。

过程与方法：

结合柯尔文手势帮助五线谱视唱，解决对歌曲旋律的掌握。

知识与技能：

学唱歌曲《夜晚多美好》，准确掌握歌曲中出现的附点节奏的基础上，自创歌词与歌曲旋律结合，丰富学生的创作能力。

【设计思路】：

《夜晚多美好》这首歌是一首旋律舒缓、节奏流畅、歌词委婉的原创儿童歌曲。歌曲描绘了一幅动人的田野暮景图。将夜晚表现的恬静、安宁。根据三年级所掌握的音乐基础知识与技能，通过复习、感受、自主、拓展的教学流程，以情感体验式的教学方法和手段，培养肯定学生的自主探究能力。通过将古诗词与音乐的结合，激发增强学生大胆创想与尝试的信心。由于教师声线为女中音，在拓展环节，用教师展示和图片观赏引领学生感受草原的美丽夜色。

【教学重点】：

能够用轻柔的声音、恬静的表情演唱歌曲，体会夜晚的美好。

【教学难点】：

1、唱准歌曲中的同音连线时值与附点节奏。

2、创编歌词与歌曲《夜色多美好》的旋律结合演唱。

【教学准备】：ppt课件

【教学过程】：

一、导入

1、师生问好

2、听辨旋律高低

教师钢琴弹奏音阶，引导学生听辨音阶上、下行

学生听辨音的上、下行走向，用手指画出相应旋律线

（通过游戏《夜晚多美好》旋律）