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沪音课标版《唱 《钟声》》集体备课教案优质课下载
1.学唱歌曲《钟声》
【教学任务分析】
教材简析
《钟声》是一首澳大利亚民歌。歌曲是由四个乐句组成的一段体，C大调，3/4拍。歌曲第一和第二乐句是旋律模进的关系，第三乐句和第一乐句相同，第四乐句是第二乐句的变化重复。整首歌曲旋律舒展，优美，描绘了旷野飘荡着的悠扬钟声。
学情分析
三年级学生喜欢用更丰富的语言来表达音乐，体验音乐，感受音乐，他们喜欢用自己的方式来展现自我，他们不再像一二年级那样，毫无思想的，盲目的听唱音乐。随着年龄的增长他们理解音乐，积极拓展自己的音乐视野，在欣赏与演唱的能力上不断增强，目前唯一不足的就是五线谱视唱，脱离字母谱他们视唱旋律时就会变得有些困难了。
【育人立意】
在形式多样的音乐活动中感受悠扬美妙的钟声，在轻松愉悦的氛围中体验音乐学习的快乐，和小伙伴们一起探讨音乐，表现音乐。
【教学目标】
1．通过学唱歌曲《钟声》，感受优美舒缓的音乐情绪，聆听那旷野飘荡的悠扬钟声。
2．运用听、唱、演等形式感知音乐，体验3﹨4拍的节奏韵律，学唱歌曲，并能够用柔 和声音，连贯的气息准确的演唱歌曲。
3．通过创编，合作互动方式，在聆听、律动、演唱歌曲等活动中感知和表现歌曲。
【教学重难点】
重点：能以柔和的歌声表现悠扬的钟声
难点：运用连贯、流动的气息演唱歌曲
【教学过程】
一、组织教学
1、听音乐进教室
2、师生问好
二、情景导入
1.复习歌曲《夜晚多美好》
齐唱歌曲第一段歌词
选用打击乐器为歌曲第二段音乐伴奏，感受2﹨4拍节奏韵律
回忆歌曲描绘的意境
说明：