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《活动与创造》新课标教案优质课下载
目标：1、认识附点二分音符，能正确掌握它的时值。
2、在说说、唱唱、创创、玩玩中巩固节奏。
3、初步尝试选择适当的打击乐和节奏为歌曲伴奏，从而增加对兴趣和对歌曲的进一步理解。
过程：
一、师生问好。
二、练声。
师导入：我们生活中有很多动听的歌曲和美妙的乐曲，其中，音符是他们身上最重要的因素，就像我们人身上的每一块骨头一样。
三、复习节奏和拍号。
四、认识附点二分音符
师导入：音符掌握得很好，音符在一起排不同的队形就变成了节奏，我们去节奏游戏。
五、节奏游戏——创编节奏接龙。
师导入：增加难度，你敢挑战吗？
六、创编节奏——4小节二拍子和三拍子的节奏。
师导入：节奏在五线谱里变成了美妙的旋律。
七、感受旋律美，唱唱旋律。
师导入：美妙的旋律加上歌词就是优美的歌曲。
八、感受歌曲的优美，演唱歌曲
九|、为歌曲伴奏
为歌曲选择乐器
为歌曲选择节奏
分组练习
合作练习
跟琴练习
跟着伴奏练习
十、课堂小结