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沪音课标版《听 《中华人民共和国国歌》》集体备课教案优质课下载
初步了解国歌的演唱形式以及词曲作者。复习2∕4拍含义，初步了解二拍子指挥图示。
教学重点：了解国歌的演唱形式以及词曲作者
教学难点：初步了解二拍子指挥图示。
教学过程：
组织教学，师生问好
单元主题诗
说说：我们所了解的国歌
初听《国歌》，并思考：
在哪些场合升起鲜艳的五星红旗、演唱、演奏国歌？
歌词中哪一句最让你感动？
复习《国歌》
复习齐唱与合唱的含义
2、说说《国歌》的演唱形式
复习2∕4拍号
复习2∕4拍号的含义和强弱规律
2、分组练习2∕4指挥图示
3、分组展示
4、自评互评及教师评价
拓展：中国人民在国歌声中英勇奋斗、自强不息、建设祖国的动人故事。
——中国运动员在国歌声中自强不息、为国争光的故事
律动《中国少年先锋队队歌》.
小结，结束课文