沪音课标版《唱 我给太阳提意见》精品优质课教案设计

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3、初步学会连线在歌曲中的运用，学会用明亮而又弹性的声音演唱歌曲。

【教学重、难点】

1、 能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，表达歌曲情绪。

2、 能准确演唱歌曲中的连线旋律。

【教学过程】

导入

1、谜语：“有个老公公，上班在天上，雨天看不见，晴天才出现”。

二、学唱歌曲

（一）感受体验

1、初听歌曲：谁在给谁打电话？电话讲了什么内容？

揭示课题《我给太阳提意见》

2、 复听歌曲：感受歌曲情绪，交流听后感受。

（二）学唱歌谱

1、节奏练习

出示节奏谱，找出不同之处。唱一唱，拍一拍。

2、学生试唱五线谱

3、用“嘟”哼唱旋律

（三）学唱歌词

1、有感情地朗读歌词（根据节奏）

2、轻声填词歌唱,反馈纠错。

3、变化演唱形式。

4、歌曲处理：

教师启发学生：用连贯的、好像向远处说话的感觉来演唱三、四乐句，表现我们给太阳打电话时的高兴心情。

4、完整有感情演唱。

三、