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《唱 猫虎歌》优质课教案下载
【教学目标】
1、学唱歌曲《猫虎歌》,感受歌曲“诙谐、幽默”的音乐情绪,明白不能小看弱者,要善于发现别人的优点的道理。
2、能用自然的声音以及诙谐、幽默的语气演唱歌曲《猫虎歌》,尝试根据歌词进行童话剧表演。
3、在听故事、对比聆听、模仿演唱、自主学习、律动等音乐活动中学习演唱歌曲《猫虎歌》。
【教学重难点】
1、能用诙谐幽默的情绪演唱歌曲,表现出小猫神气十足的神态。
2、能准确演唱歌曲中的装饰音、附点和切分节奏,分辨并表现出两段结尾的不同情绪。
【教学准备】
多媒体课件、钢琴、双响筒、猫虎头饰
【教学过程】
组织教学,师生问好。
故事导入
《老虎学艺》
很久以前,老虎不是森林之王,只是一个大块头。有一天,老虎碰到一只体态轻盈,动作敏捷的小猫,于是就拜了小猫为师。小猫每天很认真的教老虎学本领,老虎学会了本领,渐渐骄傲了起来,越来越瞧不起猫师傅了。聪明的小猫也察觉到了老虎的变化,他对老虎说:“你把我所有的本领都学会了,你可以走啦!”老虎一听小猫把所有的本领都教给了他,心想,这下你可就没有什么可利用的价值了!他眼珠一转,对小猫说:“小猫师傅,你身后是个什么东西?” 等小猫把身子一转,老虎立即张开血盆大口朝小猫扑来。
设计说明:
教师生动的语言所讲述的故事能很好地激发学生的学习兴趣、有效的集中学生的注意力,同时又为之后歌词的学习做了很好的铺垫。
学习新知
(一)初听
师:猫师父是被老虎吃掉了呢,还是逃走了呢?接下来请我们来听一首《猫虎歌》,听完请你告诉我故事的结局是怎样。
设问:小猫被老虎抓住了么?
复听
教师范唱,学生思考两个问题:
设问1:小猫说了什么,把老虎弄得稀里糊涂?
(狮子豹子都是猫啊)
设问2:小猫用了什么绝招逃脱虎口?