《听 萤火虫》公开课教案下载

《听 萤火虫》公开课教案优质课下载

演唱形式中的独唱形式对学生有着特殊的吸引力,它可以让学生再现自我,体现自我的价值.健康向上的流行歌曲更是学生的钟爱！因此，课中设计的“我型我秀”的舞台很符合现代学生们的表演欲望，而“我的音乐我作主”更适合学生的心理特点，自信而不张扬。情景化的表演，让学生在演唱的同时更明白作曲家的寓意，身临其境，在音乐中寻找自我。

【教学内容】

1． 欣赏歌曲《萤火虫》

2． 创作表演歌曲《美丽的夜晚》

【教学目标】

1、欣赏歌曲《萤火虫》，感受歌曲的情绪，了解歌曲蕴含的思想。

?2、能在同一主题下，表演不同风格和个性的音乐形象。

?3、在体验音乐情绪、理解音乐形象、表演音乐作品的过程中，初步体验音乐创作带来的快乐。

【教学重点】

1．正确地体验歌曲的情绪，能完整地、愉快地演唱歌曲。

2．在与同伴合作得过程中，学会在理解音乐地基础上再现音乐得魅力。

【教学设计】

一． 导入

欣赏一首优美抒情的歌曲《萤火虫》

1． 说说歌曲中你喜欢的地方

2． 再现你喜欢的部分，用你喜欢的方式

如:?舞蹈??乐器?小品等

二． 走进歌曲《萤火虫》

1． 了解歌曲的情绪

选择合适的画面来表现音乐的动态感

2． 听音乐画画你熟悉的旋律

用你熟悉的方法来展现音乐的流动感

如：线条的起伏??图案的变化??流动的立体造型的设计

3． 设想：如果你是一只“萤火虫”

你是怎样的一只萤火虫？