三年级下册（唱游）《唱 黄昏》新课标优质课教案设计

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这首歌曲是由三个乐句组成的一段体的欧美歌曲。歌曲为3/4拍，曲调优美、抒情，歌词形象生动，曲中的衬词“叮咚叮咚”形象地表现了黄昏夕阳中教堂钟声的美妙声音。

轮唱是本学期学生初次接触的一种演唱形式，亦是难点。此曲中的第二乐句是第一乐句的三度模进，第三乐句回归主音do，所以在进行轮唱时会有十分和谐的效果。教师可以“回声游戏”激发学生的学习兴趣，让学生聆听并参与轮唱，感受两声部的和谐与魅力。

【教学目标】

1. 通过欣赏歌曲《黄昏》，感受黄昏的美好宁静。

2. 运用听、唱、奏等多种方式，在回声游戏、合作中开展音乐学习活动演唱歌曲。

3. 初步了解并尝试轮唱这一演唱形式。

【教学重、难点】

1．教学重点：能用优美连贯的声音歌唱来表现黄昏的意境。

2．教学难点：以和谐的声音尝试二部轮唱。

【教学过程】

一、情境导入

师生问好

复习《钟声》

教师以钟琴伴奏，学生齐唱

二、学唱歌曲

（一）整体感受

学生初听，老师范唱。

思考：请学生回答歌曲唱的是什么？老师揭示课题。

复听歌曲

继续思考：歌曲是几几拍？情绪是怎样的？

复习3/4拍特点，并用肢体拍奏出强弱规律，为歌曲伴奏。

学生两两对拍，并用“lu”哼唱歌曲旋律。

（二）旋律视唱

老师出示三列旋律列车，请学生逐句观察并视唱：

全体学生完整视唱