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三年级下册（唱游）《唱 哦，十分钟》教案优质课下载
教师活动
学生活动
教学过程
一导入
二新授
播放学生课间活动图片，创设情景，引导学生讲讲，你喜欢课间十分钟吗？
你下课十分钟喜欢做什么？
歌曲《哦，十分钟》
1、 听歌曲范唱，讨论
（1）歌曲是几拍子的？歌曲的情绪是怎样的？
（2）歌曲中唱出了我们小朋友课间都在干什么？
2、再听歌曲
歌曲在演唱过程中所表现的情绪是否完全一样？
有无不同？区别在哪里？为什么？
3、学习歌曲
学唱歌曲部分曲调
旋律相似，听辩节奏的差异
34 | 5 0 | 55 34 | 5 0 |
3 44 | 5 1| 55 34 | 5 0 |
拍节奏朗读歌词
节奏相同，听旋律差异
6 — | 4 6 |5 5| 5— |
4 — | 2 4 |3 3| 3— |
4、指导学生用欢快的情绪、明亮的声音演唱歌曲。
（1）跟琴用“啦”模唱