三年级下册（唱游）《唱 哦，十分钟》精品优质课教案设计

三年级下册（唱游）《唱 哦，十分钟》精品教案优质课下载

【教学目标】

1、学生能运用不同情绪及音色，有表情的演唱歌曲《哦！十分钟》

2、掌握歌曲的基本节奏，能够用轻盈、舒展的声音准确有感情的表现歌曲，培养学生的歌唱能力。

3、为舞蹈编创简单舞蹈动作。

【教学重点】能用轻松愉快的情绪来演唱歌曲，表达自己对课间十分钟的欢迎。

【教学难点】掌握歌曲的节奏、休止符、唱准歌曲中两个不同的结尾部分。

【教学过程】

一、导入

同学们，课间活动刚刚结束，大家玩的高兴吗？你们都喜欢哪些课间运动和游戏？

（学生回答）

1、师生互动游戏“你做我猜”

师：我们天山二小的同学们的课间一定也特别丰富多彩，老师也想了解一下，那么下面我们一起玩个“你做我猜”的游戏好吗？请同学们把自己平时最爱玩的课间活动用动作做出来，我们大家一起来猜猜看好吗？

（1）学生做动作，老师猜。

（2）学生做动作，学生猜。

2、列举几项课间活动项目，并把相应的节奏读出来。

a.打羽毛球：X X ︱ X X ︱

b.跳绳： XX XX︱XX XX︱

c.打篮球：X 0 ︱X 0 ︱

3、学生集体随音乐即兴展示自己的课间活动。

师：下面就让我们随着音乐的节奏一起来做做你喜欢的课间活动吧！

听，下课铃声响了，起立，老师看谁即兴发挥的最好！

生：即兴随音乐发挥。

二、新课教授

师：今天，我们就来学习一首描写同学们课间十分钟的歌曲《哦，十分钟！》（出示课题）

1、初听全曲，感受一下歌曲的情绪，把你的感受与大家一起分享。