三年级下册（唱游）《唱 我给太阳提意见》优质课教案下载

三年级下册（唱游）《唱 我给太阳提意见》优质课教案下载

2、能用自然、优美的声音初学歌曲，并能够正确演唱歌曲中出现的切分节奏、反复记号。

3、在学习歌曲《我给太阳提意见》的过程中，感受歌曲情绪、感悟歌曲内容对美好生活的向往和憧憬、乐于和同伴分享音乐带来的快乐。

教学重点难点：

重点：初步学会歌曲《我给太阳提意见》

难点：1、能够正确演唱歌曲中出现的切分节奏、反复记号。

2、以连贯有弹性的声音演唱，情绪表现要顽皮，风趣。

教学准备：课件、相关图片和音频文件

教学过程：

一、组织教学

1、律动进教室，音乐《阳光牵着我的手》

2、师生问好

3、陶笛吹奏与复习

练声与复习谱例：歌曲第一乐句

绵绵的春风：轻柔的“wu”声。

沙沙的小雨：流畅的“sha”声。

二、学唱歌曲

1、导入：初听歌曲《我给太阳提意见》。让学生初步感受阳光与快乐的情绪。

2、再听范唱《我给太阳提意见》，学生进一步感受歌曲情绪、了解歌曲内容。

3、跟琴学唱旋律。

（1）乐曲的开始连贯，保持。高潮部分演唱有弹性。

（2）注意连音线的处理，以及乐曲中的难点——切分。

（3）学唱歌曲的第二部分，并解决歌曲中出现的反复记号，即反复跳跃记号。

4、完整的视唱歌曲旋律，反复记号部分可以要求以不同力度（f和p）来视唱。（说明：用两种对比的方法演唱，凸显出乐曲活泼，调皮的音乐形象，所以在视唱的时候就要加以铺垫。）

5、跟伴奏演唱，做到表现乐曲的完整性。

6、再唱歌曲，前后对比的演唱一定要明确。