1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三年级下册（唱游）《唱 春天的歌》优质课教案下载
即兴创编歌表演“春天”。
【教学任务分析】
教材简析
《春天的歌》是一首欧美儿童歌曲，3/4拍，大调式，分节歌。歌曲由四个乐句组成，弱起节奏，运用节奏重复，旋律级进的创作方法。曲调优美舒展、委婉动听。歌曲蕴含着生动的意境，简洁的三段歌词让人们感受到自己走到哪里，哪里就有春天的气息。
2、学情分析
班级半数以上同学都有艺术学习的长期经历，整体音乐素养较高。在三年级上学期教师教授了六孔竖笛的演奏方法，三分之一同学能慢速演奏一首简单乐曲；三分之一的同学能较熟练演奏三首歌曲；三分之一的同学能熟练演奏三首歌曲。大多数同学能识记do-do’在五线谱上的音位。学生在识谱视唱；演唱的音准和音色都有较好的基础。
教师以律动感受乐曲三拍子韵律为切入点，创设欢乐的氛围让学生熟悉歌曲旋律，在唱唱，吹吹，演演，奏奏，编编等音乐实践环节中感受歌曲春天生机勃勃的景象，体验音乐学习，音乐创作的乐趣。
【教学目标】
学唱歌曲《春天的歌》，感受歌曲欢乐的情绪，感受春天的盎然生机。
初步掌握呼吸记号的运用，能以连贯的气息、明亮的声音演唱《春天的歌》。
运用唱唱，吹吹，演演，奏奏，编编等多种音乐表演方法创编情境表演“春天”，表现歌曲所描绘的春天。
【教学重点与难点】
教学重点：能用欢快的情绪歌唱，表现富有生机的春天。
教学难点：运用唱唱，吹吹，演演，奏奏，编编等多种音乐表演方法创编情境表演“春天”，表现歌曲所描绘的春天。
【教学过程】
组织教学
师生问好
练声
新授《春天的歌》
（一）初听录音范唱，感受歌曲情绪
关键设问：这是几拍子的歌曲？
这首歌曲情绪怎么样？表现了怎样的情景？
（二）复听，律动感受三拍子韵律
1、3/4拍强弱 强 弱 弱（强拍拍手 弱拍手指尖点肩）
2、节奏图谱