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沪音课标版《唱 春天的歌》新课标教案优质课下载
【教学任务分析】
1、教材简析
歌曲《春天的歌》这是一首曲调优美、词意简练、音乐形象鲜明的欧美儿童歌曲童谣。歌曲由四个乐句组成，弱起节奏，曲调优美舒展、委婉动听。歌曲蕴含着生动的意境，简洁的三段歌词仿佛把人们带进了大自然。在春天里，无论走到哪里，那里就有春天的声音、春天的气息。欢快的歌声让人充分感受到春天万物复苏、生机勃勃的景象。
2、学情分析
学生们喜欢老师为他们创设的各种活动游戏，但教师要注意的事，这是一堂以唱为主的课，在开放学生活动空间的同时也必须注意让学生静下心来倾听歌曲、学唱歌曲，做到动静相结合。学生的接受能力有别，对于有特长的学生，我会尽量给予他们展示的机会，在教学中，有些学生能通过点拨就可以学会，而有些学生则要进行反复的训练。
【教学目标】
1、能用快活泼的情绪和整齐明亮的声音演唱歌曲《春天的歌》，感受歌曲情绪、表现歌曲意境。
2、通过奥尔夫律动和游戏感受歌曲乐句的划分、认识“呼吸记号”，并准确运用呼吸记号演唱歌曲《春天的歌》。
【教学重难点】
1、教学重点：能用欢快的情绪歌唱，表现富有生机的春天。
2、教学难点：掌握呼吸记号的演唱方法。
【教学技术与学习资源应用】
1、器材：钢琴、媒体音响
2、课件：音乐 PPT
【评价内容与要点】
评价环节与内容
评价要点
评价形式
目标指向
环节（三）学唱歌曲
唱准音高
节奏准确
唱准呼吸记号的位置
音乐情绪
教师评价