沪音课标版《唱 春天的歌》公开课教案下载

沪音课标版《唱 春天的歌》公开课教案优质课下载

4、能以全班合作共同创编《春天的歌》的歌词。

教学重点难点：

1、能用欢快的情绪演唱《春天的歌》，表现富有生机的春天。

2、掌握歌曲中弱起节奏、歌曲旋律中四度音程的音准，准确演唱一字一音与一字多音的歌词。

教学 准备：《春天的歌》课件、打击乐器、钢琴

教学过程：

一、组织教学 师生问好

师：今天黄老师带你们去旅行，好吗？（生：好）

那同学们坐上我们的特快列车准备出发。

练声：5 5 5—

呜 呜 呜

二、歌曲《春天的歌》

朗诵主题诗《春天的歌谣》

师：同学们，你们知道现在是什么季节？（春天）那我们一起来朗诵一首春天的歌谣，好吗？

指导完整有感情地朗读

三、师：春天万物复苏，百花争艳，我们一起去春游好吗？出示媒体

师：看，那里有很多漂亮的花朵，我们去看看小花朵里有什么？

1、媒体：出示4条节奏，请学生拍击，并了解是弱起节奏，第三拍弱拍要轻。

学生拍击节奏

2、出示唱名，请学生分小组边拍节奏，边唱。

说明：遵循学生认知规律，以解决节奏难点为先，后通过对比感受，引导学生探究不同节奏型在歌曲中的作用，进一步感悟节奏的特性。

四、 学唱歌曲《春天的歌》

1、媒体 师：我们打开第二朵小花，看看小花朵里有什么？它让我们一起唱起春天的歌。（听范唱）

2、 你们听到歌曲中唱了春天的哪些景色？

3、提问：这是一首几拍子的音乐？是怎么样的情绪？