沪音课标版《唱 春天的歌》精品优质课教案设计

沪音课标版《唱 春天的歌》精品教案优质课下载

【教学目标】

1、引导学生以连贯的气息、轻快的声音学唱歌曲《春天的歌》，感受春天勃发的生机，想象春日繁荣的景象，激发学生对春天、对大自然的热爱、赞美之情。

2、在创设情景，听辨游戏、师生交流的过程中，用视唱歌谱的方式学唱歌曲，体验歌曲欢快的情绪。

3、认识呼吸记号，了解其作用，并且能按呼吸记号正确换气歌唱，学生能为歌曲表演创编合适的场景和音响效果来丰富歌曲的表现力，提高学生对音乐的感受、表现及创造能力。

【教学重点和难点】

1、学生能用视唱法学唱歌曲，及时换气呼吸。

2、学生能根据歌曲表现的需要进行创编活动。

【教学过程】

（一）创设情景，感受春天

1、听音乐律动，进教室。

2、表演古诗《春晓》

齐唱 《春晓》—— 分组模拟风雨声和鸟声 —— 小组轮流吟诵（变换朗诵的语言节奏） —— 尾声

（二）学唱歌曲，寻找春天

师：春姑娘披着绿纱来到我们身旁，林中杜鹃到处传送着春的消息。你能听出它们的歌声吗？

1、出示听辨旋律：

（1）教师逐条弹奏旋律，学生听辨并选择；

（2）找出乐句中的最高音，唱一唱；

（3）再次听辨，根据教师弹奏的顺序进行排列。

2、出示视唱歌谱：

（1）师生分句视唱歌谱

（2）出示呼吸记号“∨”，按呼吸记号换气歌唱。

（3）出示圆滑线，能以连贯的声音歌唱，初步感知歌曲情绪。

（4）各小组轮流用中等的速度较熟练地视唱歌谱，并按图示击掌伴奏。

（5）试试用乐器吹吹。

3、学唱歌词