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《唱 春天来了》集体备课教案优质课下载
【主要学习内容】学唱歌曲《春天来了》
【教学任务分析】
1、教材简析
这是一首流传很广的德国儿童歌曲,大调式,2/4拍,歌曲由ABA三个乐句组成,欢快、活波的旋律孩子们天真可爱的形象,歌词表现出他们在田野里奔跑,发现春天到处焕发新貌,大地一派欣欣向荣的情景。歌曲表达了人们对春天的赞美之情、喜爱之情。
2、学情分析
在教师的引导下,学生通过学习能对音乐有着浓郁的学习兴趣,能积极的参加到各种类型的音乐活动当中,在活动中,能和教师及同学建立良好的学习关系。
【教学目标】
1、学唱歌曲《春天来了》行为条件(关键的学习经历)感受春的竟境,用自然的声音有表情地演唱歌曲,并能用欢快、活泼的情绪表演歌曲行为表现+意义指向(体验性目标,对应单元目标1)
2、运用模仿、比较、小组学习、即兴创作等方法,在聆听、体验、创造的过程中欣赏、学唱并表现歌曲《春天来了》行为条件(具体学习方法)。初步了解歌唱形式表现程度;学会用欢快的情绪、明亮饱满的声音、自然的气息和断连对比的方法,有表现力的演唱歌曲行为表现。(达成性目标/对应单元教学目标2)。
【教学重难点】
1、教学重点:初步运用自然的气息,断、连对比的方法演唱歌曲;并且学会用
欢快的情绪,明亮、饱满的声音演唱歌曲《春天来了》。
2、教学难点:能正确演唱词中的跳音记号,感受、体验和表现春天的美、大自
然的美。并能大胆、自信、创造性地参与音乐学习活动。激发热爱大自然、关注
环保的情感。
【教学技术与学习资源应用】
1、器材:钢琴、媒体音响
2、课件:音乐 PPT
【评价内容与要点】
评价环节与内容
评价要点
评价形式
目标指向
环节(二)——
学唱歌曲《春天来了》