沪音课标版《听 美丽的草原我的家》公开课教案下载

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学跳内蒙舞蹈基本动作，随音乐表演。

教具准备：

音响、图片、打击乐器。

教学过程：

一、组织教学：1.听音乐律动骑马进教室 2.自由舞蹈编动作

3.练声：草原骑马声音 模声唱“哒哒”

二、欣赏《美丽的草原我的家》

1.导入：

（1）师：我国有五十六个民族，同学们了解了多少民族？出示一幅各民族欢庆的场面。

（2）学生讲讲自己了解的民族，并把找出的各民族图片贴在中国地图上。

（3）师：同学们讲的很好，今天我们就来欣赏一首蒙古歌曲。

（4）创设情景，出示宽广无边的蒙古草原情景。

（5）请学生讲讲，你在草原上看见过什么景色？请你想象草原上的景色？

（6）学生分组讨论回答问题，教师小结。

2.欣赏乐曲：

（1）初听：感受歌曲的情景和内容。

（2）听第二遍：听听歌曲中唱出了内蒙大草原怎样的景色。

（3）了解女中音的音色特点，教师介绍女中音音色与女高音音色的区别。

（4） 再听一遍：感受歌曲描绘了草原人民怎样的心情？表达了他们对草原怎样的一种感情？为什么？学生谈感受，分组进行讨论。

（5）再欣赏一遍：跟琴轻声哼唱进一步熟悉歌曲内容。

（6）观看录像蒙古舞蹈

（7）跟老师复习内蒙舞蹈的基本动作骑马、挤奶、动肩等动作

（8）学生随音乐表演。

(9) 学生设计简单的伴奏音型为歌曲作伴奏。

3.拓展活动：