沪音课标版《听 美丽的草原我的家》精品优质课教案设计

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教学目标：1、听赏草原音乐风格的女中音独唱曲《美丽的草原我的家》 ，体验歌曲优美抒展的情绪，体会草原人民对家乡的赞美依恋。2、运用朗读、演唱、律动等方式，感受歌曲旋律起伏和韵律特点。

3、认识女中音的音色，了解草原歌舞音乐的风格特点。教学重点：感受草原人民对家乡的热爱。教学难点：从音乐中感受蒙古歌舞的特色。教学过程：一、导入

1、随着马头琴音乐的视频，领略草原风光。

师：视频中哪些草原美景，给你留下深刻的印象？

2、看图片读歌词，师生交流歌词含义。

师生或生生合作有感情地朗读歌词，引出对草原的赞美。二、初听歌曲

看歌词，听赏演唱版歌曲。

师：哪一句歌词最适合当歌名？

2、出示歌名，介绍词曲作者。

3、学唱歌曲第一句。

哼唱旋律线。

学唱歌词。

4、认识女中音音色特点。

复听音乐

师：蒙古人民不仅能歌而且善舞。

1、教师随着演唱版音乐表演蒙古舞。

2、分组学习蒙古舞动作，并随歌曲音乐律动。

师：蒙古舞蹈已经深深融入到音乐中，让我们看刚刚学习的第一乐句出现了哪个特殊记号？

找出特别的记号。

教师对比唱波音，学生学唱。

观看蒙古舞的抖肩动作，理解波音记号的作用。

学生帮唱第一句，教师表演。

综合欣赏

介绍歌手德德玛，了解德德玛热爱家乡的故事。

随德德玛的演唱视频，有感情的跟唱，并做律动表演。