三年级下册（唱游）《唱 新疆是个好地方》公开课教案下载

三年级下册（唱游）《唱 新疆是个好地方》公开课教案优质课下载

【学情分析】

三年级在小学阶段是一个转折年级，学生从身心各方面都较一二年级成熟，分析能力、学习能力、自控能力等方面开始出现差异，两极分化明显。经过一二年级的唱游学习，对一首旋律简单的歌曲通过听唱法很容易会唱，在基本节奏、基础音乐知识方面有一定的积累，但是已经不满足于简单的按照教师给出的节奏进行拍击，通过律动感受新疆特点节奏的教学，让学生掌握切分节奏，在教学过程中加强锻炼学生节奏感和自主学习能力，提高学生的学习主动性和兴趣。

【教学目标】

1、学唱歌曲《新疆是个好地方》，体验新疆各族人民的勤劳热情，感受歌曲对新疆的热爱赞美之情。

2、能用轻松活泼的声音，有节奏感的学唱歌曲《新疆是个好地方》。

3、在创设情境、节奏律动、师生交流等音乐教学活动中，掌握歌曲中富有新疆味道的切分节奏和一字多音。

【教学重点】

用欢乐活泼的情绪和明亮的声音，有节奏感地演唱歌曲《新疆是个好地方》。

【教学难点】

掌握歌曲中一字多音以及切分节奏。

【教学过程】

一、创设情境导入

1、欣赏用二胡演奏带有新疆风味的曲子《葡萄熟了》

关键设问：同学们来听一听，这首曲子听起来感觉像是哪个民族的？

师生交流，自己所了解的新疆，并介绍新疆的地方特产、环境、人

关键设问：谁来说一说，你认识的新疆是怎样的？有些什么？

3、揭示课题——《新疆是个好地方》

师：今天我们就来学习一首新疆维吾尔族民歌，名字叫做——（齐读）《新疆是个好地方》

教学意图说明：

1、学习要点：欣赏音乐看图片，师生讨论。

2、设计意图：从交流新疆内容和图片音乐情境中引出歌曲《新疆是个好地方》，为学唱歌曲做铺垫。

二、新授歌曲《新疆是个好地方》

（一）感受体验

1、初听歌曲，播放新疆风景图片，师生交流

关键设问：仔细听一听，你听到歌曲中有哪些好宝贝？