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《唱 新疆是个好地方》公开课教案优质课下载
同学交流自编的内蒙舞蹈。
三、新授歌曲《新疆是个好地方》
从学习新疆维吾尔舞蹈开始着手，让学生在舞蹈中感受新疆少数民族热情奔放与豪爽的性格特点。（不断播放《新疆是个好地方》的音乐）
说明：以听赏领先，让学生不断感受歌曲的旋律，从舞蹈中去体会音乐的审美性。
教授新疆舞特有的节奏——切分节奏型
学生用铃鼓、手鼓等打击乐器按典型的切分节奏行为歌曲音乐伴奏。
在熟悉了典型节奏型和歌曲旋律后，指导学生时唱歌曲最后两句。
歌曲学唱难点：A、附点 B、一字多音
用较慢的听唱法帮助学生唱清楚难点
用不同的形式来学唱歌曲《新疆是个好地方》
全班演唱B、女生演唱C、男生演唱D、个别独唱
歌曲学会后，让学生载歌载舞，并用打击乐器为歌曲伴奏、伴舞，表示欢 乐、热情的情绪
分组为歌曲创编舞蹈。
各组反馈，师生互评。
四、师生再见。