三年级下册（唱游）《唱 新疆是个好地方》精品优质课教案设计

三年级下册（唱游）《唱 新疆是个好地方》精品教案优质课下载

2、能用轻松活泼的声音唱好歌曲，并运用新疆维吾尔族的基本动作进行歌表演。

教学重、难点：

1、用欢乐、活泼的情绪和明亮的声音演唱歌曲《新疆是个好地方》。

2、歌曲中一字多音以及切分和附点节奏的掌握。

教学过程：

一、导入

（一）创设情境，引入新疆：

1、师生问好。

2、教师舞蹈，播放《新疆是个好地方》伴奏。

师：同学们，你能根据老师舞蹈动作特点猜一猜是我们国家哪个少数民族的舞

说明：通过观看教师舞蹈到学生自己跳一跳新疆舞，在复习新疆舞蹈基本动作的同时激发学生对歌曲学习的兴趣。

蹈？（新疆）跟着老师一起跳新疆舞。（新疆舞基本动作复习）

（二）学习切分节奏。

1、拍击、朗读节奏。

｜? ?｜

褚 老 师 你 好

师：褚老师有个已经毕业的学生，他就是来至新疆。我刚刚还收到这位大哥

哥来至新疆的问候。他连问好都带着新疆舞蹈特有的节奏呢。大家仔细听听，听后模仿一下。（拍一拍、念一念）

“褚老师，你好”。

我赶紧也用新疆舞节奏回答他：王志宏，你好。他向我们小朋友问好“小朋友，你们好”

我们也试着用新疆节奏回答他好吗？“大哥哥，你好。”

注：只要让学生明确切分音中音在第二个音上，即可。

2、念一念带有切分节奏的歌词。

师：你能不能用新疆舞蹈节奏来念一念新疆这个好地方中其中两大特点。

富饶的花园，肥沃的草原。