三年级下册（唱游）《唱 新疆是个好地方》优质课教案下载

三年级下册（唱游）《唱 新疆是个好地方》最新教案优质课下载

3．在音乐实践活动中，运用模仿表演、合作探究等方法，了解并初步掌握新疆维吾尔族音乐的风格特点，学会演唱歌曲并能创编歌曲。

[教学重点]

用活泼欢快的情绪和明亮的声音演唱歌曲《新疆是个好地方》。

[教学难点]

初步感受新疆维吾尔族歌曲的节奏特点，并能用各种形式进行表演。

[教学过程]

组织教学

听音入室

师：同学们，让我们跳起欢快的舞蹈吧。（律动：《娃哈哈》）

师生问好

新授：《新疆是个好地方》

导入

1、师：刚才我们跳的舞是什么地方的舞蹈？

现在，让老师给你们介绍美丽富饶的新疆吧。、

说明：媒体出示新疆的图片，教师介绍新疆的人文知识，让学生了解新疆的风土人情，为学歌曲做好铺垫。

伴随歌曲录音，学跳新疆舞蹈动作。

师：同学们对新疆有所了解了吧。那就让我们到新疆小朋友家里做做客，学跳新疆舞吧。

（二）感知体验

1、解决难点节奏（出示节奏）

（1）师生接龙拍击节奏（师拍第一小节，生拍后面小节）

（2）学生朗读节奏，师用响板帮助学生掌握节奏。

（3）学生集体拍节奏。（分组、集体，个别学生用打击乐拍击）

2、学习难点乐句（出示旋律）

（1）生生对唱

师：谁愿意做小老师当领唱，领唱的同学唱红色部分，其余同学唱黑色部分。