《唱 哦，十分钟》优质课教案下载

《唱 哦，十分钟》优质课教案下载

【教学内容】

1、初步学唱歌曲《哦，十分钟》

2、创编课间活动节奏，口琴视谱吹奏，合作表演

【教学目标】

1、情感态度价值观：学唱歌曲《哦，十分钟》，感受歌曲欢快、活泼的情绪，表现歌曲所要表达的“朝气蓬勃”、“欢乐愉悦”的纯真童年生活。

2、知识与技能：创编课间游戏的节奏，即兴为歌曲伴奏，能用口琴吹奏部分歌曲旋律，用明亮、富有弹性的声音演唱歌曲。

3、过程与方法：通过感受、体验、合作的学习方法，在听、奏、唱、创等多种音乐实践活动中，初步唱会歌曲《哦，十分钟》。

【教学重点和难点】

创编课间游戏的节奏，即兴为歌曲伴奏，感受歌曲欢快、活泼与抒情部分的情绪对比，并用明亮、富有弹性的声音初步学唱歌曲《哦，十分钟》

【教学过程】

导入

1、边听音乐边看一段课间活动影像

老师行为规范教育：课间十分钟，是给我们休息，喝喝水，上上厕所，为了我们有更好的精力上下一节课，千万不要一下课就去教室外面奔跑，下一节课上课了，你满头大汗，怎么上得好课呢？

2、说说你们玩的游戏名称

3、配上歌曲节奏型，有节奏的说说游戏名称

4、出示后十六节奏，说说游戏名称，解决后十六节奏

二、歌曲学习：

1、听听歌曲是怎样表现我们课间十分钟的？

歌曲情绪怎样？几拍子的？歌曲前后情绪有没有变化？

2、为歌曲创编节奏

3、分组用打击乐器即兴为歌曲伴奏

4、歌曲旋律学习：

（1）出示第一、二乐句：

（2）师生对唱旋律，2小节接龙，找找旋律特点（相同、相似、模进）

（3）师生交换接龙，口琴吹奏：