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《唱 哦，十分钟》最新教案优质课下载
过程与方法：学习用体验、合作学习的方法，在听、唱、奏等多种音乐实践活动中学习歌曲。
情感态度与价值观：在音乐实践活动中，培养学生热爱生活，团结友爱的精神。
【教学重点】
有感情地演唱歌曲，用歌声表现出欢快活泼的情绪。
【教学难点】
掌握歌曲中的切分节奏，用明亮、富有弹性的声音学唱歌曲。
【教学过程】
组织教学
1.师生问好
2.音符歌练声曲（柯达伊手势）
Do是一只小肚脐
Re就变成了小山
Mi是一块大平地
Fa是一座小木桥
Sol它遮住了眼睛
La是一个大魔鬼
Si是一只小山羊
最后又回到小肚脐（do）
二、新授歌曲
1.情景导入,观赏课间活动（播放歌曲伴奏）
师：同学们，课堂的35分钟非常宝贵，我们要集中注意力学习，那么，下课10分钟你们都玩些什么？
设计意图：营造单元主题“课间”的氛围，通过下课欢乐的场景来使学生在轻松愉快的情绪下进入学习。
学习活动单
2.小组合作（8人）学唱前四个乐句
每个小组随机抽取一条旋律卡片（口风琴伴奏）