四年级上册《唱 请来看看我们的村庄》优质课教案下载

四年级上册《唱 请来看看我们的村庄》最新教案优质课下载

3、知识与技能目标：学会用热烈、兴奋的情绪和明亮、轻巧的声音演唱《请来看看我们的村庄》，并能运用轮唱、变速的歌曲处理丰富音乐的表现力；能创作动物叫声节奏，运用歌曲之中

【教学重点、难点】

重点：学会用活泼欢快的情绪演唱歌曲《请来看看我们的村庄》。

难点：能准确地演唱歌曲后半部分的衬词；创作合理的动物叫声节奏。

【研究专题】

小学艺术学科中“活力课堂”教学的研究和策略

【教学过程】

一、温故知新

1、跟着《加沃特舞曲》音乐准确地拍出二分、四分、八分、十六分、前十六、后十六节奏；

2、各种音符组合节奏拍击

师：这些节奏我们拍得很熟练、很整齐，那老师将四分、八分、十六分音符，甚至加上附点和休止，你们能拍吗？

3、拍《请来看看我们的村庄》，音乐慢速伴奏，老师范唱简谱

师：掌握了这些难点节奏，我们来看一段简谱旋律，发现吗？很多难点节奏刚才我们已经攻破了，老师来抽几小节，考考我们同学。

师：现在我们师生合作，老师唱谱，请同学们拍节奏为我伴奏。

4、分成2组，采用对唱、对拍的方式掌握节奏与音准

师：我们分成2组，唱谱组，节奏拍击组；

交换一下，唱谱、伴奏都能行！

二、创设情景

5、师：同学们，这段旋律是一首非常好听的西班牙儿童歌曲，共有四段歌词，我们竖起耳朵仔细听，歌词内容是什么？歌曲带给你怎样的心情?

师：这首歌曲的歌名叫《请来看看我们的村庄》，描写了西班牙农村热闹的景象，各种动物的叫声此起彼伏，一片生机勃勃，西班牙小朋友热情好客，用热烈、欢快的音乐欢迎我们这些远道而来的朋友，让我们再来欣赏一下。

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三、探索新知

6、那么多动物盛情邀请我们，它们用自己独特的叫声欢迎我们，我们能不能学学这些动物的叫声呢？看谁学得像。

7、每个小小组认领一种动物，把动物的叫声配上合适的节奏，记住，只能写2拍，写完后，小组长带领读整齐。

8、我们来交流一下：狗、马、鸭、猪、鸡、小牛、驴、母牛