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四年级上册《唱 请来看看我们的村庄》集体备课教案优质课下载
学唱歌曲《请来看看我们美丽的村庄》
表演唱歌曲《请来看看我们美丽的村庄》
【教学任务分析】
教材简析
《请来看看我们美丽的村庄》选自四年级第一学期《美丽的乡村》单元。
学情分析
四年级学生对很喜爱富有节奏感的歌曲，对有着生活场景有一定体会，并具有一定的创编节奏的能力，可以根据歌曲的旋律对节奏进行补充填空。
【教学目标】
在热情洋溢的气氛中，感受歌曲紧凑的旋律，欢快的情绪，体验迎接客人朋友的欢乐情景。
能用活泼欢快的情绪，明亮饱满的声音演唱歌曲，并运用多种音乐形式进行歌表演。
在听、唱、即兴创编等实践过程中，表现西班牙儿童活泼欢快的情绪和热情好客之情。
【教学重难点】
能用欢快的情绪演唱歌曲，并表现迎接客人朋友时欢乐的情景
用正确的节奏和语调演唱欢乐的衬词，表现欢乐的乡村情景。
【教学技术与学习资源应用】
教学技术
根据本单元的单元重点，体验活泼欢快的音乐情绪，体验美丽乡村的情景。在情景中，用听、唱、创演等方式，促进学生对音乐情感的理解；运用师评和生生互评的评价方式，针对课本重难点进行反馈，促进教学目标的达成。
学习资源
PPT课件, 钢琴，田园乡村的图片，小动物的头像
【教学过程】
节拍对比，导入课题
（一）导入
听音乐进教室 【三拍子 / 舞步 《我和提琴》】
聆听歌曲《请来看看我们美丽的村庄》
1、提问：进教室的舞步是几拍子