四年级上册《唱 请来看看我们的村庄》公开课教案下载

四年级上册《唱 请来看看我们的村庄》公开课教案优质课下载

《请来看看我们美丽的村庄》歌曲朗朗上口，描写了各种农村的小动物，生动有趣，学生学习兴趣较浓，本课时后十六节奏、弱起拍及不同歌词内容处学生容易出错，所以以听唱为主，在学生听、感受、视唱等环节进行歌谱学习，解决教学难点。

授课班级的学生为四年级学生，积累了一定的音乐知识和技能。对于歌曲中的部分旋律可以进行适当的指导识谱练习，发挥学生的学习主体性、主动性，激发学习的兴趣，乐于参与各类音乐活动。

【教学目标】

1、演唱歌曲《请来看看我们的村庄》感受活泼欢快的情绪和西班牙农村儿童的热情好客之情。（情感态度价值观）

2、学会用热烈、兴奋的情绪和明亮、轻巧的声音演唱歌曲《请来看看我们的村庄》，并能运用多种音乐形式进行歌表演。（知识与技能）

3、在感受、体验、歌曲演唱、情感处理等过程中，通过师生、生生互动以及自主探究等方法，运用演唱、模仿等方法进行表演，了解农村生活的乐趣。学习、掌握并运用单元中的音乐知识与技能。（过程与方法）

【设计思路】

本课时通过听音乐进教室，图片导入西班牙农村风光，穿越时空，来到西班牙农村，听听农村有些什么小动物，请学生与教师师生接龙，模仿小动物的叫声来提高学生学习兴趣，在模唱衬词“噢巴哥啦巴哦”中解决弱起拍及后十六节奏的教学难点，并通过学生视谱比较歌曲中旋律模进、重复等特点，最后发挥学生个体特长表现歌曲。

【教学重点、难点】

1、教学重点： 学会用活泼欢快的情绪、明亮饱满的声音演唱歌曲《请来看看我们的村庄》。

2、教学难点：掌握歌曲中前八后十六节奏及衬词的唱法。

【教学内容】

歌曲教学《请来看看我们的村庄》，掌握前八后十六节奏型及衬词的唱法。

小组合作歌表演《请来看看我们的村庄》。

【教学过程】

听音乐进教室《请来看看我们的村庄》

导入：介绍异国风情的西班牙（西班牙风光图片）

师：今天老师要带大家到西班牙的村庄去看看，听说我们要来，村庄里有很多可爱的小动物来欢迎我们呢，听听歌曲情绪，几拍子？歌曲里面演唱了哪些内容？

歌曲教学

1、出示小动物模仿它们的叫声。

2、视谱部分旋律，比较旋律及歌词不同处，注意休止符。

请学生与老师接龙模仿歌曲中各种动物的叫声，激发童趣，导入新歌教学。

再听歌曲，学唱衬词。

师：同学们模仿的好极了，那么大家知道西班牙朋友是怎么来表达“有朋至远方来不亦说乎”“热烈欢迎大家”的心情的吗？（引出衬词：奥巴哥拉马）

学唱衬词，注意后十六节奏及弱起拍，找出旋律重复及模进处。