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沪音课标版《唱 请来看看我们的村庄》最新教案优质课下载
《请来看看我们美丽的村庄》歌曲朗朗上口，描写了各种农村的小动物，生动有趣，学生学习兴趣较浓，本课时后十六节奏、弱起拍及不同歌词内容处学生容易出错，所以以听唱为主，在学生听、感受、视唱、吹奏口琴等环节进行歌谱学习，解决教学难点。
授课班级的学生学习口琴演奏已有两年，积累了一些音乐知识和技能。对于歌曲中的部分旋律可以进行适当的指导练习吹奏，激发学习的兴趣。同时他们喜爱音乐，上课专心听讲，乐于参与各类音乐活动。
【设计思路】
本课时通过听音乐进教室，图片导入西班牙农村风光，穿越时空，来到西班牙农村，听听农村有些什么小动物，请学生与教师师生接龙，模仿小动物的教师来提高学生学习兴趣，在模唱衬词“噢巴哥啦巴哦”中解决弱起拍及后十六节奏的教学难点，并通过学生视谱比较歌曲中旋律模进、重复等特点，通过口琴吹奏部分歌曲旋律来学会歌曲，表现歌曲。
【教学内容】
1、歌曲教学《请来看看我们美丽的村庄》，小组合作表演
2、口琴吹奏部分《请来看看我们美丽的村庄》旋律
【教学目标】
1、演唱歌曲《请来看看我们美丽的村庄》感受活泼欢快的情绪和西班牙农村儿童的热情好客之情。（情感态度价值观）
2学会用热烈、兴奋的情绪和明亮、轻巧的声音演唱歌曲《请来看看我们美丽的村庄》，并能运用多种音乐形式进行歌表演。能用口琴演奏歌曲《请来看看我们美丽的村庄》部分旋律。（知识与技能）
3、在感受、体验、歌曲演唱、情感处理等过程中，通过师生、生生互动以及自主探究等方法，运用演唱、演奏等方法进行表演，了解农村生活的乐趣。学习、掌握并运用单元中的音乐知识与技能。（过程与方法）
【教学重难点】
1、教学重点：
学会用活泼欢快的情绪演唱歌曲《请来看看我们美丽的村庄》，。
2、教学难点：
能用口琴吹奏前半部分旋律，并用打击乐器编配伴奏音型为乐曲伴奏。
【教学过程】
听音乐进教室《请来看看我们美丽的村庄》
导入：
西班牙农村风光图片
听听歌曲情绪，几拍子？有哪些小动物？
歌曲教学
1、唱唱各种小动物的叫声
2、视谱歌曲，比较旋律及歌词不同处，注意休止符
3、口琴吹奏