《唱 请来看看我们的村庄》新课标优质课教案设计

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导入：老爷爷从罗马尼亚赶着鹅，来到美丽的西班牙村庄。

1、初听，看多媒体课件。村庄里有哪些好动物？

出示动物歌词及节奏谱跟读。

（二）学习衬词及节奏念读

复听。歌曲是什么情绪？哪一句很特别并能表现愉快、开心的情绪？

2、出示衬词。

“奥巴哥拉马奥，奥巴哥拉马奥，巴奥，巴奥，巴奥；奥巴哥拉马奥，奥巴哥拉马奥，巴奥，巴奥，巴。

3、老师示范

师：“奥巴哥拉马”是表示愉快、高兴的意思，所以唱的时候应该更热情欢快一点。西班牙人高兴的时候就会说。。。。

3、生跟师念衬词。

师：在西班牙的音乐中，我们还会发现有一个节奏特别有代表性。——前八后十六。

出示歌谱，拍击并练习。（热烈、兴奋“味”）

6、老师带，用西班牙语与同位打个招呼吧。（互唱衬词）

7、弱起节奏，强调乐句的重音。

（三）学唱歌曲

1、完整按节奏念歌词

击拍+念歌词

跟琴慢唱歌曲旋律。

完整听赏歌曲，感受音乐欢快、活泼的情绪。

尝试加动作表演。

第一部分，邀请动作 第二部分，欢迎动作 第三部分，欢呼及动作

5、第二部分，主歌部分练习。

要求：第一个“听”要唱得干脆和后面的歌词唱出气断声连，欢快紧凑，“你”长音要拖足。

6、全唱整首歌曲。

7、出示歌谱，加叫声进歌曲演唱。（分两个声部）