四年级上册《听 花的圆舞曲》优质课教案设计

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2．教学难点：通过演唱、表演、律动等课堂实践活动更好地表现出乐曲优美抒情、轻快活泼的不同音乐情绪，加深对乐曲的体验。

【教学目标】

1．欣赏管弦乐曲《花的圆舞曲》，感受乐曲所描绘的童话般的意境，在优美抒情的旋律中体验最真挚的情感，勾起对童年美好生活的回忆。

2．简单了解圆舞曲的风格特点；能用适合的艺术形式表现乐曲的意境。

3．通过聆听、想象、欣赏、肢体律动等方法，来体验乐曲所表达的意境。

【教学过程设计】

组织教学

听《小步舞曲》进教室

二、欣赏教学。

（一）导入新课：

1、聆听乐曲引子部分；思考：乐曲把你带到怎样的地方？

2、出示课题：《花的圆舞曲》，了解作品剧情。

（二）完整欣赏：

完整聆听。 思考：1.乐曲带给你怎样的感受?

2.你想到了什么？

（三）分主题欣赏：

1、第一主题：

（1）欣赏第一主题。思考：舞蹈家们的舞姿怎么样？

（2）用简单的肢体律动感受第一主题旋律。

（3）用“bong”来模仿哼唱圆号的旋律。

2、第二主题：

（1）聆听第二主题。思考：主旋律是什么乐器在“对话”？

（2）出示谱例，再次聆听第二主题，说说不同颜色所对应的乐器是什么。

（3）用简单的肢体律动感受第二主题。

3、第三主题：