沪音课标版《听 花的圆舞曲》优质课教案设计

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【教学内容】

1．欣赏管弦乐曲《花的圆舞曲》

2．了解柴可夫斯基

【教学目标】

1.欣赏管弦乐曲《花的圆舞曲》，感受乐曲所描写糖果仙子与仙女们翩翩起舞的情景，体验乐曲优美抒情的情绪，激发热爱童年美好生活的情感。

2.在观赏芭蕾舞剧片断、了解剧情、听辨主题等活动中感受乐曲所描绘的绚丽多彩的仙境，通过即兴表演表达出乐曲所表现的优美抒情的情绪。

3.知道芭蕾舞剧；了解柴可夫斯基；能准确地在乐曲中区分出弦乐器的音色。

【教学重难点】

体验《花的圆舞曲》的优美抒情的旋律所表达的美丽仙境，感受童年生活的幸福。

【教学准备】

1．多媒体课件、打击乐曲、音响资料（多种版本的《花的圆舞曲》、《四小天鹅舞曲》《胡桃夹子》片段

2．资料补充：

（1）作曲家介绍：柴可夫斯基(1840 - 1893)是俄罗斯最伟大的作曲家。他出生在俄国维亚特斯基省的一个贵族家庭，10岁在彼得堡法律学校读书时，便开始学习钢琴和作曲。23岁入彼得堡音乐学院学习作曲，毕业后到莫斯科音乐学院任教。1877年，他辞去音乐学院的教授职务，在梅克夫人的资助下，从事专业音乐创作，很多优秀作品便是这时期所作的。

1893年10月28日，柴可夫斯基在彼得堡亲自指挥演出他的代表作品《第六交响曲》，9天后便离开了人世。柴可夫斯基的作品繁多，体裁广泛，仅大型作品就有：10部歌剧，以《叶甫盖尼·奥涅金》和《黑桃皇后》最为著名；6部交响曲，以《第五交响曲》和《第六交响曲》最为著名；4部协奏曲，以《降ｂ小调第一钢琴协奏曲》和《D大调小提琴协奏曲》最为著名；3部舞剧——《天鹅湖》、《睡美人》和《胡桃夹子》；以及幻想序曲《罗密欧与朱丽叶》、《一八一二序曲》、《意大利随想曲》和钢琴套曲《四季》等等。他的作品被称为“俄罗斯之魂”。 柴可夫斯基的音乐真挚、热忱，注重对人的心理的细致刻画，充满感人的抒情性，同时又带有强烈的、震撼人心的戏剧性。他的旋律具有俄罗斯民族那种特有的风格，他的和声浓重、丰满，显露着作曲家本人的个性气质，富有难以言传的魅力。一百多年来，柴可夫斯基的音乐作品，以深刻的思想内容和高度的艺术性，广为世界人民喜爱，成为人类音乐宝库中的珍品。

（2）作品介绍：《花之圆舞曲》选自柴可夫斯基舞剧<胡桃夹子>第二幕中糖果仙子与众仙女群舞时的音乐，经常单独演出。乐曲在竖琴华丽流畅的序奏之后，圆号以重奏形式奏出圆舞曲主题，旋律如歌，表现出糖果仙子与仙女们轻盈婀娜的舞姿，在单簧管相呼应的独奏之后，乐曲渐渐进入了圆舞曲的主题高潮，既热情奔放，又抒情优美。而这里的《花之圆舞曲》，是以一种卡通动画的视频形式来表现的，它紧扣着作品的主旋律，有着全新的浪漫主义美感，让你在享受这种美感的同时，又能进一步领悟交响乐作品的内涵。

【教学过程】

一、导入

（一）出示芭蕾舞剧《胡桃夹子》的第一幕第一场《圣诞树》。

什么舞蹈形式（知道芭蕾舞剧）？描写的场景是什么？

（二）谈论一下圣诞节

说明：

通过芭蕾舞剧片段的欣赏谈话，激发学生听赏的兴趣，通过学生对圣诞节的回忆：你心中最快乐的圣诞节是什么样子的？你圣诞节得到的最难忘的礼物是什么？

本环节通过谈论学生喜爱的节日引起学生的对美好童年的回忆，导入《花的圆舞曲》的欣赏，同时为乐曲的情绪确定准确的基调，把学生带进童话的世界。二、欣赏管弦乐曲《花的圆舞曲》

（一）了解剧情

（二）初听《花的圆舞曲》