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《听 花的圆舞曲》公开课教案优质课下载
[教学目标]
情感态度与价值观：欣赏《花的圆舞曲》，感受乐曲轻快活泼的情绪特点，想象舞剧里翩翩起舞的动人情景，体验到世界名曲的经典。
知识与技能：感受乐曲的情绪，速度和三个主题，学会简单的芭蕾舞步（完整的移步）和队形变化来表现音乐，能用不同的方式来表现三个不同主题。
过程与方法：在模唱，吹奏，律动，模拟演奏，综合表演等活动中，通过哼唱，演奏，律动等方法，感受乐曲的韵律和变化。
[教学内容]
欣赏和律动《花的圆舞曲》
[教学重点]
运用律动，芭蕾舞移步的形式，感知，表现乐曲的情绪和意境。
[教学难点]
根据不同的主题，选择合适方法来表现音乐。
[教学设计]
一、组织教学
1、初听《花的圆舞曲》，感受音乐旋律
2、师生交流
设问：在乐曲中，能想象到什么场景？旋律特点是什么？（图片背景欧洲宫廷）
3、揭示曲名，介绍乐曲背景。
分段欣赏
欣赏第一主题部分
欣赏第一主题的舞蹈特点
让学生用描述舞蹈家的舞姿特点。
师生交流
跟着伴奏哼唱旋律
出示曲谱，教师示范。
学生跟着音乐哼唱。
部分学生用口风琴演奏。