《听 赛马》优质课教案设计

《听 赛马》教案优质课下载

伴奏表现不同的音乐情景。

3.简单了解二胡的演奏技巧，能听辩二胡的音色，了感知乐器通过不同演奏技巧所表现的音乐形象，并体验不同乐器演奏同一乐曲所带来的不同感受。

教学重点难点：

1、欣赏二胡独奏曲《赛马》，感受乐曲两种不同的情绪所描绘的情景，抒发在节日里的欢乐之情。

2、能听辨出乐曲《赛马》的三个不同段落，并用肢体语言和乐器表现三个段落的不同情景。

教学过程

复习旧授《草原就是我的家》

导入

1、复习曾经学过的用乐器来表现音乐形象的作品。

2、欣赏乐曲的一个片段，听辨乐器和乐曲表现的音乐形象，了解其演奏技巧。

3、欣赏乐曲另一片段，听辨乐器和乐曲表现的音乐形象，了解其演奏技巧。

4、介绍二胡，揭示课题。

三、欣赏乐曲

（一）欣赏乐曲第一部分

1、初听乐曲第一部分，听辨音乐情绪，速度

2、再次听赏音乐想象音乐所描绘的音乐情景

3、用肢体律动表现第一部分的音乐情景。

（二)欣赏乐曲的第二部分

1、初听乐曲第二部分听辨这部分乐曲与第一部分在情绪上有什么不同。

2、想象这部分的音乐情景

3、出示乐曲二个部分的乐谱，从乐理知识上了解二个部分的不同。

4、用“噜”哼唱第二部分的主题旋律

5、再次听赏第二部分音乐，听辨第二部分主题旋律共出现了几次。并想象周围观看比赛的人在做什么？

（三）分组活动：为周围观看比赛的人进行情景创编。

1、分组创编