《唱 丰收的节日》精品优质课教案设计

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教材分析

《丰收的节日》是一首新疆塔塔尔族民歌。歌曲运用了明快的节奏和鲜明的民族韵律，描绘了少数民族庆丰收时载歌载舞的热闹场面，表达了他们分享劳动成果的喜悦心情。歌曲前半部分欢快、活泼，后半部分为二声部合唱，歌曲具有浓郁的新疆歌曲风格。

学情分析

四三班是一个充满朝气，热情开朗的班级。从课堂常规方面来说，他们是一个氛围较好的班级，班级里的学生学习热情饱满，个别孩子有强烈的表现欲。音乐素养足够完备。

育人价值

学生在歌曲学习的同时，可以激发学生积极的生活态度和热爱民族文化的情感。

教学目标

知识与技能：

1、 能用轻快、活泼、和谐的声音，演唱合唱曲中的一个声部。

2、 边唱边做新疆舞蹈的动作，表现出新疆歌曲的风格特点

过程与方法：通过听赏法体验性教学法，引导学生听辨乐段情绪,利用平板电脑，让学生自主学习舞蹈片段。

情感态度与价值观： 通过欣赏乐曲，培养学生积极的生活态度和热爱民族文化的情感。

教学重、难点

1、?能用轻快、活泼、和谐的声音，演唱合唱曲中的一个声部。?

? 2、?边唱边做新疆舞蹈的动作对歌曲进行创编??

教学过程：

?一、组织教学?

1、律动进教室

? 2、师生问好歌??

二、新课教学

（一）导入

观看视频。

思考： 舞蹈表现了怎样的情景？你觉得是哪个民族的？哪个地区的？

引出本节课的主题《丰收的节日》

（二）感受情绪，熟悉曲调?