四年级上册《听 天鹅》公开课教案下载

四年级上册《听 天鹅》公开课教案优质课下载

1、欣赏大提琴独奏曲《天鹅》，感受乐曲舒缓柔和的情绪，并用语言描述美丽的田园夜景。

2、了解大提琴的演奏方式，外形和音色特点。

3、能哼唱《天鹅》的主题旋律，感受乐曲忧伤的情感。

【教学重点】

1、在乐曲《天鹅》欣赏过程中，感知天鹅的旋律走向、乐器音色。

2、感受《天鹅》中钢琴、大提琴塑造的水波和天鹅的音乐形象。

【教学难点】

熟记乐曲主旋律，并能用语言、文字、体态等方式表现对乐曲主题的理解

【教学过程】

师生问好

复习歌曲《我和提琴》

1，复习演唱前提问学生《我和提琴》要注意点什么？前半部分：连贯后半部分：烘托主题，热情洋溢

老师弹伴奏，由学生演唱 表达了作者怎么样的情绪？作者对提琴的喜爱之情

由《我和提琴》引出小提琴曲加沃特舞曲，让同学们回忆加沃特舞曲的速度情绪和小提琴的音色

教学设计：由《我和提琴》导入到《天鹅》，以便更好的衔接。

三、欣赏教学

（一）、导入

1，师：刚刚同学们听了加沃特舞曲，今天老师给同学们带来了一首新的乐曲，乐曲的主旋律也是由弦乐来演奏的

（二）、新授

1，师：在聆听之前，老师先给大家介绍一下这位作家，这首乐曲是由法国作家圣桑所创作的，接下来请同学们朗读一下这段文字，一起来了解一下这位作家。（介绍这首乐曲的创作背景和作者背景）

评价：刚刚同学们朗读的声音很响亮，很整齐

播放片段：

出示动物的图片，让同学选于哪个动物最接近，提问当天鹅来参加时，心情怎么样？忧伤。

教学设计：

通过欣赏乐曲《天鹅》的片段，让学生感受乐曲的情绪，找出乐曲中的节奏特点，并能根据音乐形象以及情绪的变化区分段落，为新授歌曲作铺垫。