沪音课标版《唱 老爷爷赶鹅》优质课教案设计

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2.能用统一、和谐的声音演唱歌曲《老爷爷赶鹅》，表现歌曲轻松、愉悦的情绪。

3. 学会用体验、合作学习的方法，在听、唱、奏、即兴表演等多种音乐实践活动中，感悟《老爷爷赶鹅》这一歌曲的风格特点。

教学重难点：

1.重点：用轻快明亮的声音演唱歌曲,并且通过各种演唱方式的练习,体验感受歌曲情绪。

2.难点：唱好前十六后八的节奏。

教学准备：

PPT、铃鼓、小铃、沙球、双响筒。

教学过程:

一、组织教学

1.师生问好。

2.复习《火车快跑》。

（1）演唱并表演歌曲。

要求：声音跳跃有弹性，歌声热情一点。

（2）用竖笛吹奏歌曲。

要求：用吐音吹奏，在“的”的位置，吹奏清楚。

二、导入

师:今天我们的火车开到了一个农场,有一个很可爱的小动物来欢迎我们了,你们猜猜?

1.出示谜语

头戴红帽子，身穿白袍子，说话伸脖子，走路摆架子。

提问：同学们，你们能猜出它是谁吗？谁能模仿一下它的叫声？

2.节奏短句练习

(1) 课件出示节奏，老师扮演大白鹅拍着手读

过渡语：大白鹅听到我们用歌声来欢迎它，很高兴，它也向我们打招呼，听

X X X X Ⅹ│0 XX X 0 │X X X X Ⅹ │0 X X X 0││

嘎 嘎 同学 们 嘎嘎 嘎 嘎 嘎 你们 好 嘎嘎 嘎