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四年级上册《唱 老爷爷赶鹅》精品教案优质课下载
1、通过演唱歌曲《老爷爷赶鹅》，感受歌曲活泼愉悦的情绪，想象农村自由、快乐的生活。
2、在演唱歌曲《老爷爷赶鹅》过程中能正确表现渐强、渐弱记号。
【教材分析】
歌曲《老爷爷赶鹅》是一首罗马尼亚儿童歌曲，情绪活泼轻快。歌词采用叙事体呈现，讲述了老爷爷赶鹅进城的一个小故事，朗朗上口，符合儿童的学习兴趣。象声词“嘎嘎、嘎嘎嘎”的出现使歌曲的童趣性体现的淋漓尽致，更增添了儿童的演唱兴致。
【学情分析】
学生对于这样的歌曲是很喜欢的，歌曲也比较容易，学习起来也一定很容易，在学习中学生我想应该能表现出老爷爷幽默、诙谐的感情的。
【教学重点、难点】
教学重点：演唱歌曲《老爷爷赶鹅》，感受歌曲活泼愉悦的情绪
教学难点：歌曲的轮唱演唱。
【教学工具】
钢琴、多媒体、口风琴、非洲鼓等时间教学环节教师活动学生活动设计意图2’
8’
10’
12’
3’组织教学
导入
三、学唱歌曲《老爷爷赶鹅》
四、拓展
五、结束学生入室
歌词与节奏游戏
师：念歌词
加入非洲鼓
X X ︱ XX X ︱
师先演唱，学生跟唱
唱唱名